黨群心連心，共繪七色花

——山東省威海市臨港經濟技術開發區汪疃小學“七彩黨建”特色工作成果展示

王明靜 山東省威海市臨港經濟技術開發區汪疃小學

山東省威海市臨港經濟技術開發區汪疃小學黨支部堅持黨建引領，將黨建品牌建設與教育教學工作充分整合，打造了獨具學校特色的“七彩黨建”品牌。通過紅色引擎、橙色暖心、金色奉獻、綠色志愿、青色成長、藍色廉政、紫色創新七項行動，凝聚黨員和群眾智慧，激發黨建工作活力。

一、紅色引擎：黨建引領教育信念

汪疃小學黨支部依托紅色教育，強化“紅色引擎”，培育“紅色頭雁”，激活師生“紅色細胞”，做到主題黨日活動緊隨黨中央的重要指示精神，黨課學習緊扣時事熱點，群眾教師的政治學習緊貼黨員學習內容，從思想上筑牢全體教師跟黨走的信念和決心，讓“四個意識”“四個自信”“兩個維護”扎根校園。

在思想政治教育工作實踐中，學校將習近平總書記的重要講話精神貫徹到底、落實到位，著力建設政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課黨員教師隊伍，以紅色內容進行紅色教育，形成學校努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

二、橙色暖心：結對幫扶筑夢前行

為幫助學校中特殊家庭學生（單親家庭、貧困家庭、留守家庭及存在心理問題的學生）改善生活和學習環境，改變自卑、孤僻的性格，汪疃小學黨支部積極動員教師力量，聯系社會愛心人士，做好關愛特殊家庭學生的教育幫扶工作，不斷豐富黨支部“橙色暖心”活動形式。

學校全體教師自愿組建“校園爸媽志愿團”，每學期從學校特殊家庭學生臺賬中確定幫扶對象，并與之進行結對。截至目前，在學校已開展的各項幫扶活動中，尤以師生結對外出研學取得成效最為突出。針對特殊家庭學生在生活上的困難，學校黨支部積極為其爭取社會幫扶，盡力為其提供物質保障。自2019年至今，社會愛心團體和個人先后通過無償捐贈及組織公益活動凝聚大愛，共為學校特殊家庭學生捐贈了價值20萬余元的善款與物品，守護、心系著學生的讀書夢。

三、金色奉獻：奉獻點燃教育花火

學校現有在職教師36名，其中黨員教師19名。在日常的教學工作中，全體黨員教師在黨建的引領下，充分發揮先鋒模范作用，為非黨員教師當表率、做示范。參加志愿服務、疏通排水管道、打掃校園衛生、修剪校園樹木、清除路面積雪……只要有需要，黨員教師皆沖鋒在前。

59歲的黨員教師劉漢勝，在得知一個班的數學教師因生病無法上課時，在上好自己每周8節的思政和校本課程后，主動幫其代課。課上，他慷慨激昂地帶領學生學習知識、解答疑難；課后，他戴著老花鏡孜孜以求地為學生批改作業，不厭其煩地為學生做好課后輔導。汪疃小學的育人“前浪”奔涌不息，育人“后浪”緊隨其上。為籌備學校的師生藝術節，29歲的青年黨員教師孫穎，積極克服孕期的種種不適，奔波于各個班級，和學生一起精心準備、排演節目，帶領校舞蹈隊刻苦排練，從未喊過一句苦，說過一句累。

老黨員主動擔當，青年黨員肯干實干，一個個傾情奉獻的故事，無不彰顯著黨員教師政治強、信念堅、本領高的優良作風，詮釋著黨員教師作表率、打頭陣的真正含義。正是在黨建精神的鼓舞下，學校上下才形成了如此講正氣、講團結、比奉獻、比付出的良好育人氛圍。

四、綠色志愿：主動承擔社會責任

汪疃小學黨支部以志愿服務為依托，積極開展志愿服務活動，幫助黨員提高服務本領，筑牢為民服務思想。

一方面，學校大力推進社區志愿服務活動常態化，充分發揮教師專業優勢，組織教師志愿服務隊以“雙報到”為載體，開展社會服務活動。例如，組織教師志愿服務隊到汪疃村開展家庭教育講座；到汪疃大集向群眾進行防金融詐騙、家庭安全知識等宣傳；到敬老院為老人包餃子、收拾衛生、和老人談心；等等。

另一方面，學校帶領全體教師擔使命、守初心，以實際行動表達對困難家庭的深切關心和對學生的殷殷期望。校內，教師不僅關注特殊家庭學生的物質生活和學習情況，更關注他們的思想動向和心理健康；校外，教師定期走訪學生家庭，切實做好對困難家庭的幫扶關愛工作，及時化解學生學習和生活的后顧之憂，助力學生健康成長。

五、青色成長：感化啟明前進道路

汪疃小學以“干部帶黨員，黨員帶群眾”為途徑，開展“師徒結對”“青藍捆綁”等活動，充分發揮黨員教師用教育情懷感化、工作經驗引領的先鋒模范作用，在政治上主動引導、專業上著力培養、生活上熱情關心，以幫助群眾教師快速學習與成長，讓群眾教師主動向黨組織靠攏，高標準、嚴要求地投入到工作中，為黨建工作與教學工作注入新活力。

在學校黨支部的培養下，在黨員教師的帶動下，現在，汪疃小學每年都有３人以上的群眾教師向支部遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

六、藍色廉政：全面開展敬廉教育

為進一步深入推進廉潔文化進校園工作，營造“廉潔從教”的育人環境，培養師生敬廉崇潔的價值觀念，汪疃小學確立了“明初心、守凈土”的廉潔文化主題，組織開展了形式多樣的主題活動。例如，通過開展理論學習、教育基地觀摩、榜樣事跡觀看、典型案例警示等活動，堅定干部、黨員及全體教師的理想信念，引導其干干凈凈做人、踏踏實實從教；為弘揚廉潔之風，打造了廉潔文化室，將廉潔文化與中國傳統古詩詞、名人故事等有機結合，利用主題黨日、教師交流會、思政課堂、少先隊主題隊會、紅領巾廣播、國旗下講話等渠道，使師生對廉潔文化形成更深刻的認識，讓廉潔意識常駐師生內心，為其奠定廉潔做人的品德基礎。

七、紫色創新：培養師生君子品性

為營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，自2010年起，汪疃小學便依托校園大閱讀推廣活動，以“書香校園”為特色，以傳頌中華優秀傳統文化為載體，弘揚中華經典，傳承民族文化。

在全市大閱讀工程推進得如火如荼、各學校活動開展得異彩紛呈的今天，汪疃小學立足師生實際，秉承“立足書香文化，爭做儒雅少年”理念，創新式地探索課程的開發，逐漸形成了獨具學校特色的“儒雅”教育理念，建立了以提升師生涵養為目標的多元開放的儒雅課程體系。

在上級黨組織的正確領導下，汪疃小學始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，經過多方努力，“七彩黨建”已成為汪疃小學開展各項工作的強有力抓手，黨建工作與教育教學工作相互促進、相得益彰所獲得的豐碩成果，為落實立德樹人的根本任務提供了新思路、新方法、新路徑。