為實(shí)現(xiàn)數(shù)字湖南建設(shè)，深入落實(shí)湘潭市市第十三次黨代會(huì)提出的“加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地建設(shè)”等重點(diǎn)任務(wù)，及湘潭市政府提出的“以應(yīng)用場(chǎng)景落地為動(dòng)力，探索數(shù)字經(jīng)濟(jì)新模式”，由湘潭市委、市政府主導(dǎo)，湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)、市大數(shù)據(jù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市大數(shù)據(jù)中心）、湘潭市商務(wù)局、九華經(jīng)開(kāi)區(qū)牽頭，大膽創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)模式，成立了湖南省首個(gè)地級(jí)市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地。湘潭市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地充分利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)與人才優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地與設(shè)備資源，首創(chuàng)“將基地建在學(xué)校，引企業(yè)入駐基地，把課堂設(shè)在企業(yè)、促成果就地轉(zhuǎn)化、幫人才當(dāng)?shù)匕仓谩碑a(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合的數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化新模式。

（一）依托科教優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“創(chuàng)新模式”，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新發(fā)展”

1．孵化基地由“園區(qū)”搬至“校區(qū)”。改變過(guò)去將產(chǎn)業(yè)孵化基地建在工業(yè)園區(qū)的模式，瞄準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展需求，充分利用學(xué)校原有實(shí)訓(xùn)基地等資源，學(xué)校與市大數(shù)據(jù)中心開(kāi)展合作，在校園內(nèi)建設(shè)湘潭市首個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地，推動(dòng)全市數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用場(chǎng)景打造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵共性技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)企業(yè)孵化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)“雙創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展。湘潭市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地分三期建設(shè)，共4萬(wàn)平方米。其中一期項(xiàng)目占地面積約5000㎡，為社會(huì)創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)和學(xué)生雙創(chuàng)區(qū)，擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)體系，形成了完善的產(chǎn)業(yè)孵化模式（一期已完成）。

2．項(xiàng)目招引由“到處招商”轉(zhuǎn)為“就地引商”。學(xué)校是湖南省第一所本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12000余人，其中一半為電子信息軟件類(lèi)。學(xué)校與市大數(shù)據(jù)中心、九華經(jīng)開(kāi)區(qū)通力合作，共建數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地，充分整合學(xué)校數(shù)字類(lèi)人才資源優(yōu)勢(shì)，以?xún)?yōu)質(zhì)人才資源招商，吸引各類(lèi)實(shí)力企業(yè)前來(lái)“筑巢”，成功引進(jìn)了東森映畫(huà)等20余家企業(yè)。

3．政府支持由“資金投入”轉(zhuǎn)為“生態(tài)引入”。改變過(guò)去單純依靠政府投入資金予以支持的模式，通過(guò)支持在學(xué)校成立湘潭市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)、與學(xué)校共建數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地、湘潭市鄉(xiāng)村振興電商直播產(chǎn)業(yè)與培訓(xùn)基地、湘潭市人社考試培訓(xùn)基地、湘潭市非遺產(chǎn)品數(shù)字創(chuàng)新基地的、湘潭市跨境電商人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地等方式，搭建政府、高校、企業(yè)、人才互動(dòng)交流的大平臺(tái)，營(yíng)造良好的發(fā)展生態(tài)，讓企業(yè)愿意來(lái)、留得住、發(fā)展得好。

（二）緊扣協(xié)同育人，強(qiáng)化“三方聯(lián)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“多方共贏”

湘潭市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地通過(guò)“將基地建在校園、引企業(yè)辦在基地、把課堂設(shè)在企業(yè)，幫人才就地安置、促成果就地轉(zhuǎn)化”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、高校、企業(yè)的多方共贏。

1．學(xué)生實(shí)現(xiàn)邊“學(xué)習(xí)”邊“實(shí)習(xí)”。 與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，孵化基地更加注重實(shí)踐，為學(xué)生提供了一個(gè)既能學(xué)習(xí)又能實(shí)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源“進(jìn)校園”，將課堂設(shè)在產(chǎn)業(yè)線(xiàn)上，融入真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)環(huán)境，學(xué)生上課如上崗，上崗如上課，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)訓(xùn)，大大縮短了適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的周期，增強(qiáng)了實(shí)踐能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過(guò)引進(jìn)不同的企業(yè)，構(gòu)建了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，學(xué)生在產(chǎn)業(yè)鏈的不同環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，可實(shí)現(xiàn)所學(xué)技能與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。

2．實(shí)現(xiàn)學(xué)生“畢業(yè)”即“就業(yè)”。在孵化基地，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，把學(xué)生從課堂帶到企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中，采取個(gè)性化、多樣性、開(kāi)放式的方式培育學(xué)生，讓學(xué)生成才有道，大大提升了學(xué)生的“含金量”。學(xué)生畢業(yè)之后，上崗可以很快上手，以入駐企業(yè)為代表的用人單位滿(mǎn)意度高，可以順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即轉(zhuǎn)正、畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)校育人有方、就業(yè)有路，不僅可以積累相關(guān)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，讓在校學(xué)生獲得更優(yōu)質(zhì)的教育，還能吸引更多學(xué)生就讀，形成良性循環(huán)，提升學(xué)校的美譽(yù)度。學(xué)生畢業(yè)本地就業(yè)，亦能提高人才留潭率，為湘潭儲(chǔ)備堅(jiān)固的電子信息軟件類(lèi)人才力量。今年，該校畢業(yè)生的留潭率從不到10％提高至14％。

3．企業(yè)實(shí)現(xiàn)從“到處招人”轉(zhuǎn)為“就地選人”。企業(yè)依托學(xué)校數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地，在學(xué)生入校初期，按照行業(yè)需求，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，通過(guò)有針對(duì)性地培養(yǎng)，學(xué)生與企業(yè)共同成長(zhǎng)、黏性增強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后，企業(yè)就地選人用人，有效解決了企業(yè)招人難、用人難問(wèn)題，大大降低了企業(yè)的人力成本。同時(shí)，企業(yè)與學(xué)校共同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)，實(shí)現(xiàn)成果就地轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)發(fā)展后勁，目前基地接納學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)近400人，成功就業(yè)100余人。如，湘潭市唯一能獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫(huà)片研發(fā)、加工的企業(yè)——東森入駐孵化基地后，吸納了眾多在校學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)，目前實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正率達(dá)70％，不僅解決了在發(fā)展過(guò)程中遇到的人才缺乏困境，也為未來(lái)發(fā)展注入了新的可能。東森計(jì)劃每年在校招聘50余名優(yōu)秀畢業(yè)生，組建國(guó)內(nèi)一流的動(dòng)畫(huà)團(tuán)隊(duì)，打造湘潭動(dòng)漫文化品牌。

（三）突出實(shí)踐應(yīng)用，提升“服務(wù)能力”，激發(fā)“雙創(chuàng)激情”

發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及基地入駐企業(yè)的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)群積極以項(xiàng)目為導(dǎo)向，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提升專(zhuān)業(yè)的服務(wù)能力，激發(fā)師生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的激情與動(dòng)力，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

1．專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力從“弱”走向“強(qiáng)”。隨著基地配套建設(shè)的加強(qiáng)，影響不斷擴(kuò)大，湘潭縣石鼓鎮(zhèn)油紙傘的產(chǎn)品創(chuàng)新與直播、雨湖區(qū)的冬酒產(chǎn)品包裝與推廣、湘潭市非遺產(chǎn)品的數(shù)字化創(chuàng)新等項(xiàng)目先后落戶(hù)基地，有瀟湘電影數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院師生完成。去年一年湘潭縣石鼓鎮(zhèn)油紙傘累計(jì)增加收入1000萬(wàn)，雨湖區(qū)的冬酒去年銷(xiāo)售達(dá)到500萬(wàn)，成為學(xué)校利用專(zhuān)業(yè)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的特色。學(xué)校專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力得到大家認(rèn)可，項(xiàng)目開(kāi)拓進(jìn)入良性增量。

2．師生雙創(chuàng)激情從“單個(gè)自發(fā)”走向“多面并發(fā)”。以點(diǎn)帶面，通過(guò)人造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍與環(huán)境，讓典型期待示范作用帶動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面發(fā)展。自基地項(xiàng)目進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)以來(lái)，學(xué)校師生人工智能、電商、數(shù)字媒體、動(dòng)畫(huà)與元宇宙等方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到強(qiáng)化，有單個(gè)點(diǎn)、逐步形成了多面并發(fā)。目前，學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)智能家居“聲控窗簾”“智能燈具”“聲控駕駛”“數(shù)字人直播”等技術(shù)與產(chǎn)品均取得較大成果突破，有的已經(jīng)獲得專(zhuān)利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。例如：劉慶春動(dòng)漫制作團(tuán)隊(duì)以湖湘文化為背景自主創(chuàng)新的原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)片《少年將軍夢(mèng)》被國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院看中作為國(guó)防科技大學(xué)校慶獻(xiàn)禮的作品，熊宇軒團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的數(shù)字人直播，已經(jīng)完成測(cè)試與專(zhuān)利申請(qǐng)，進(jìn)入產(chǎn)品的研發(fā)量產(chǎn)。

（三）聚焦鏈教融合，優(yōu)化“教育鏈”，培育“產(chǎn)業(yè)鏈”

發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、規(guī)劃和引導(dǎo)作用，結(jié)合長(zhǎng)株潭產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展和學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈布局整合，把科教資源優(yōu)勢(shì)打造為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，打造特色產(chǎn)業(yè)集群。

1．孵化企業(yè)從“小而美”走向“高大上”。在孵化基地建立之初，入駐的主要是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校聯(lián)合市大數(shù)據(jù)中心，不斷創(chuàng)設(shè)條件，引進(jìn)外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，對(duì)入駐團(tuán)隊(duì)和企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，支持和幫助入駐企業(yè)孵化成長(zhǎng)壯大。依托孵化基地，壯大鏈條式磁性引資效應(yīng)，吸引整合上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)或平行合作企業(yè)，近年先后引進(jìn)了天津山海之間、深圳愛(ài)的番茄等知名企業(yè)進(jìn)駐，形成了產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。

2．推動(dòng)布點(diǎn)從“一枝獨(dú)放”走向“多點(diǎn)齊放”。按照“突出點(diǎn)、擴(kuò)大面、全覆蓋”的總體思路，將基地建成產(chǎn)業(yè)鏈條完整，模式先進(jìn)，在國(guó)內(nèi)具有一定影響的數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地，爭(zhēng)取成功申報(bào)國(guó)家產(chǎn)教融合與雙創(chuàng)基地。最終以湘潭市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地為藍(lán)本，開(kāi)拓出一條可復(fù)制、可推廣、可持續(xù)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展新路徑。

（劉上冰 湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)副教授、湘潭市數(shù)字經(jīng)濟(jì)孵化基地負(fù)責(zé)人，主要研究方向藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)教融合）