11月8日了解到，為進一步貫徹落實“雙減”政策，提升學生的實踐能力和綜合素質，培養“德智體美勞”全面發展的人才，河北衡水市昌盛街小學結合學校實際，組建了涵蓋科技創新、音樂藝術、美術設計、書法、體育運動等形式多樣的學生社團18個，每周五下午，同學們積極地參加豐富多彩的社團活動，既培養學生興趣、能力和創造力，也營造了積極向上，活潑快樂的校園氛圍。

一是科技創新類社團。活動豐富了學生的校園文化生活，學生們每一次成功的挑戰，都是他們學習成果的展現，看著他們臉上洋溢著燦爛的笑容，感到由衷的喜悅。在完成作品的同時，還學會了發現問題、分析問題和解決問題。具有挑戰性的編程活動，讓學生使用計算機不再是只對玩游戲感興趣，而是對編游戲和修改、優化游戲程序產生了濃厚的興趣。

二是音樂藝術類社團。學校音樂藝術類社團有葫蘆絲社團、管樂團、陶笛社團、小鳳凰音樂合唱團等等，音樂以其深刻的蘊含及妙不可言的旋律，匯成了一條川流不息、閃閃發光的長河，讓同學們沉浸其中為之沉醉。音樂社團蓬勃發展的背后是孩子們的堅持、學校領導和老師們的付出、家長們的支持，這些精彩紛呈的音樂社團既提升了孩子們的綜合能力，也發展了孩子們的藝術素養。讓藝術之花綻放在每一個孩子的心田。

三是美術設計類社團。以“欣賞美，發現美，創造美”為主旨，美術設計類社團讓社團的孩子都有挑戰自我和展示自我的機會，用繪畫記錄孩子獨一無二的故事，用泥塑捏出心中的天地，引導孩子用藝術表達自我，創造自己的小世界，使學生學有所樂、學有所長，每一個孩子都是天生的藝術家。

四是語言興趣類社團。為進一步提高同學們的口語表達能力與辯思能力，提供一個鍛煉口才和思維表達的平臺，學校現開設有語言興趣類社團3個，“有聲閱讀”讓孩子們在書的樂園里，享受閱讀的快樂。“主持廣播”充分展現同學風采、張揚同學個性。“趣味英語”各種原汁原味的電影、歌曲、動漫小視頻等，使學生有身臨其境的感覺，充分調動了學生視聽說的積極性，為學生的語言活動開辟了一個廣闊天地。語言類社團通過多種形式彰顯了語言的魅力，也為孩子們放松心情，獲取新知，展示自我提供了多種平臺。

五是體育運動類社團。社團堅持“健康第一”的教育理念，以發展學生核心素養為引領，重視育體與育心、體育與健康教育相融，充分體現健身育人本質特征，引導學生形成健康的生活方式，促進學生身心健康、體魄強健、全面發展。體育運動類社團根據學校的實際情況，目前開設有籃球、足球、花樣跳繩、輪滑、圍棋，旨在通過體育類社團大力營造校園體育氛圍，提升校園體育競賽水平，以賽促教，不斷提高課余體育訓練水平。（作者：馮金華、劉亞博。供稿：衡水市昌盛街小學）