千秋偉業(yè)，人才為本。干部教育培訓(xùn)總是與時(shí)代任務(wù)、事業(yè)發(fā)展、干部成長(zhǎng)緊密相連的，我們要重視干部教育培訓(xùn)工作，更需要注重方式方法，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，在提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平上下功夫。要打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，既要注重頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌謀劃，更需要推動(dòng)落實(shí)到基層最后一公里，這就需要在教育培訓(xùn)的過程中下好“繡花功夫”，要按需施策、因材施教、找準(zhǔn)靶心，彌補(bǔ)干部的知識(shí)空白，快速提升經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ怀鲋泻弦唬朴诎牙碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，成為堪當(dāng)時(shí)代重任的“全能型”干部，才能為黨和國(guó)家事業(yè)注入更多的正能量。

堅(jiān)持一線問需，把準(zhǔn)干部培訓(xùn)方向。做好干部教育培訓(xùn)工作，要切忌“一刀切”，要做到“需要什么，培訓(xùn)什么”，這就需要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，更精準(zhǔn)地提升干部教育培訓(xùn)實(shí)效。要堅(jiān)持一線問需，就需要主動(dòng)到干部的身邊去，了解干部的培訓(xùn)需求，把新時(shí)期干部的具體培訓(xùn)目標(biāo)和干部的實(shí)際需求有效結(jié)合起來，自然能夠更好地找準(zhǔn)教育培訓(xùn)的方向，制定更適合干部的培訓(xùn)計(jì)劃。

堅(jiān)持一線挑人，配備干部培訓(xùn)導(dǎo)師。提升干部教育培訓(xùn)實(shí)效，關(guān)鍵在有一支高素質(zhì)專業(yè)化的導(dǎo)師隊(duì)伍，不僅需要有豐富的理論基礎(chǔ)，更需要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就需要培訓(xùn)師資從一線挑選。要善于到基層一線去發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)家、基層干部等身上的閃光點(diǎn)，把那些非常優(yōu)秀的干部使用起來，站在導(dǎo)師的崗位上，聚集基層一線工作的實(shí)際情況，有針對(duì)性地引導(dǎo)，才能讓干部在基層一線更好地?fù)?dān)當(dāng)作為。

堅(jiān)持一線聚集，下沉干部培訓(xùn)資源。上面千條線，下面一根針。基層工作多、事務(wù)繁雜，讓很多的干部在基層脫不開身，要更好地做好干部的教育培訓(xùn)工作，就要堅(jiān)持培訓(xùn)資源在一線聚集，要讓各類培訓(xùn)工作下沉到基層一線。把教育培訓(xùn)送到干部的身邊，既能夠緩解基層培訓(xùn)資源短缺的問題，又能夠省掉干部的很多麻煩，節(jié)省更多的時(shí)間，才能讓干部更好上好培訓(xùn)課。

堅(jiān)持一線檢驗(yàn)，提升干部培訓(xùn)效果。“一語不能踐，萬卷徒空虛”。干部參加培訓(xùn)，不僅要提升理論水平、完善思想認(rèn)識(shí)，更需要干部真抓實(shí)干，有挑重?fù)?dān)的能力，這就需要在一線檢驗(yàn)干部的培訓(xùn)實(shí)效。要善于到干部工作的崗位去進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，既能夠及時(shí)了解干部面臨的實(shí)際問題，又能夠快速地把干部存在的問題指出來、解決好，不斷提升干部教育培訓(xùn)實(shí)效，更好地在崗位上擔(dān)當(dāng)作為。（成都市成華區(qū)人民政府龍?zhí)督值?顧七苒）