在郴州開放大學，有一位備受尊敬的教育工作者——李進。她在教育領域辛勤耕耘長達16年，在教學、科研、老年教育以及師德師風等多個方面都取得了令人矚目的成績，宛如一顆明亮的星，照亮了莘莘學子的求學之路，也為教育事業的發展添上了濃墨重彩的一筆。

精研教學，育桃李成才

自2009年加入郴州開放大學以來，李進始終堅守在教學一線，以高度的責任感和使命感全身心投入到開放教育專業人才的培養工作中。她深知每個學生都有獨特的學習需求和潛力，因此在教學過程中精準把握因材施教的原則，靈活調整教學策略，充分激發學生的學習興趣與潛能，引導他們主動探索知識，形成了一套獨具魅力的教學風格。她所教授的《計算機應用基礎》《信息技術應用》等課程深受學生喜愛，課堂上氣氛活躍，教學成效顯著。

為了不斷提升教學水平，李進積極參與各類教學培訓與學術交流活動，與時俱進地更新教育理念與教學方法。她善于將數字化手段融入教學過程，引入前沿科研成果與技術動態，讓學生在扎實掌握理論知識的同時，實踐操作能力和創新能力也得到極大鍛煉。在她的不懈努力下，教學成果豐碩。她指導的學生在國家開放大學、湖南開放大學的各類比賽中屢獲佳績，她本人也多次榮獲“優秀指導老師”稱號。此外，她還積極投身教學改革與課程建設，主持和參與多個重要項目，為推動學校教育事業的發展貢獻了關鍵力量。

情暖桑榆，助長者樂學

隨著社會老齡化進程的加快，老年教育的重要性日益凸顯。作為社區教育學院副院長以及郴州開放大學“愛晚”老年學校的具體實施者，李進積極投身老年教育事業。她參與“愛晚”老年學校課程設計與教學資源建設，精心打造了涵蓋休閑藝術、養生保健、生活應用、語言文化等多個領域的多元化課程體系，滿足了不同老年人的學習需求，極大地豐富了老年學員的學習體驗，有效提升了老年教育的整體水平。

李進不僅在課程體系建設上用心，還親自深入老年教育一線教學。憑借自身專業優勢，她設計了《智能手機運用》等貼合老年人特點的課程，幫助老年人跨越數字鴻溝，在學習中收獲快樂與成長。考慮到老年學員的特殊學習需求，她創新采用互動式教學、情景模擬、實踐操作等教學方式，營造了輕松愉悅的學習氛圍，讓老年學員在互動交流中更好地掌握新技能和新知識。在課堂上，她耐心解答學員們的疑問，鼓勵他們勇于嘗試，使學員們不僅學到了知識，還結交了志同道合的朋友，感受到了社會的關愛與溫暖。

深耕探索，結學術碩果

在科研領域，李進同樣展現出了卓越的探索精神和深厚的學術造詣。她深刻認識到科研對于教學質量提升和學科發展的重要推動作用，盡管教學工作繁忙，依然擠出時間積極投身科研工作。她密切關注行業動態與技術發展趨勢，主持和參與了湖南省教育科學“十四五”規劃課題、湖南省社區教育教學改革研究項目、郴州市社會科學規劃課題等多個科研項目，并在學術期刊上公開發表了多篇極具價值的學術論文與著作。其代表作《成人教育計算機類課程教學改革深化與創新》深入剖析成人教育計算機課程，提出了理論與實踐相結合的創新教學模式，為成人計算機教育提供了新思路和新方法，有力地支撐了學科建設，為地方經濟社會發展貢獻了智慧與力量。

身正為范，傳教育正能量

在師德師風建設方面，李進堪稱楷模。她時刻牢記教育工作者的崇高使命與責任，始終將傳授專業知識與塑造學生品德、提升學生綜合素質緊密結合，視為教育的核心目標。無論是在日常教學還是生活中，她都以身作則，用自己的言行詮釋著教育者的高尚情懷與職業操守，為學生樹立了光輝的榜樣。此外，她還積極參與學校及社會公益事業，以無私奉獻的精神和寬廣的胸懷展現了教育工作者的社會責任與擔當，傳遞著滿滿的正能量。她多次榮獲校級　“優秀工作者”“優秀共產黨員”　等榮譽稱號，這些榮譽不僅是對她個人的高度認可，更是對她教育事業的充分肯定，激勵著她在教育道路上不斷奮勇前行，追求卓越。

十六載光陰，李進用實際行動詮釋了教育工作者的初心與使命。她以高尚的師德、精湛的教學技藝和豐碩的科研成果，為郴州開放大學的教育事業注入了源源不斷的動力。未來，她將繼續堅守教育陣地，不懈努力培育更多優秀人才，續寫更加輝煌的教育華章。（吳宇培、劉欣）