作為一名普通的教師，夏涵老師從畢業(yè)至今，在教壇耕耘了10余個春秋，她始終保持一顆熱愛教育的初心，嚴于律己，謙虛好學，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，將她對教育深刻的理解和赤熱的情懷耕灑在區(qū)域教育發(fā)展的沃土。

匠心為師，慧心育人

夏涵秉持“不忘育人初心，方得育人始終”的信念，盡心盡力，盡職盡責，專心教書，潛心育人，用心血踐行了“忠誠黨和人民的教育”的錚錚誓言，用行動詮釋了“四有教師”的真正內(nèi)涵，帶領(lǐng)團隊在各項教學比武中多次獲獎，榮獲“湖南開放大學優(yōu)秀教師”稱號，并作為青年教師代表在全省開放教育辦學體系教學工作會上做經(jīng)驗交流。

愛崗敬業(yè)，矢志不渝

夏涵忠誠于黨的教育事業(yè)，“學高為師，德高為范”，是她自律的信條。從接觸教育教學工作的第一天起，就把立德樹人當成了人生中最神圣的使命，時刻將“高標準、嚴要求”放置于心，踐之于行，保有良好的職業(yè)操守，遵章守紀，廉潔奉公，不計較個人得失。她十年如一日愛崗敬業(yè)，辛勤工作，無私奉獻，成績突出。

嚴謹治學，教書育人

“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”，是她事業(yè)的追求。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，秉承這樣的理念，課前，她緊密圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，了解學生學情，制定科學合理的教學目標；靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學生已有的知識水平選取恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。在教學中，她不斷對自己的課堂進行反思，潛心研究教法和學法，精心處理好教學環(huán)節(jié)的各個細節(jié)，積極搜集和學習名家的課例、講座視頻，參加各類培訓，真正做到精益求精。教學成績優(yōu)秀，在各級各類教學比武中多次榮獲一等獎。

潛心教研，銳意進取

作為一名專業(yè)教師，她潛心教研，不斷提高自身專業(yè)技能，把工作中的每一項挑戰(zhàn)、每一次困難都轉(zhuǎn)化為自己學習的動力。她注重培養(yǎng)學生的實踐應(yīng)用能力，積極為學生提供廣闊的展示平臺和就業(yè)機會。她準確把握自身專業(yè)學科的研究熱點和方向，積極開展科研，并把科研和教育教學工作緊密結(jié)合起來，堅持在教育教學實踐中尋找新的課題，同時將最新課題研究成果應(yīng)用于課堂實踐、反哺教學，實現(xiàn)了以教促研，以研帶教。夏涵先后主持和參與了多項省、市級科研課題，在學術(shù)期刊上發(fā)表了7篇學術(shù)論文。

天道酬勤，碩果盈枝

任教10年來，她恪盡職守，任勞任怨，不求回報，只講奉獻。多年的錘煉，使她成為學校勇挑重擔的青年骨干教師。一份耕耘，一份收獲。夏涵多次榮獲教學教務(wù)工作“先進個人”，并榮獲“湖南開放大學優(yōu)秀教師”稱號，她還指導學生積極參加各類競賽活動，并多次榮獲優(yōu)秀指導教師。（王建國）