2024年12月16日，第四屆地方高校利用紅色資源鑄魂育人暨大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)研討會在宜春學(xué)院召開。本次研討會在宜春市教體局的大力指導(dǎo)下，由宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院、江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心承辦，得到了《老區(qū)建設(shè)》等多家學(xué)術(shù)期刊及名師工作室的協(xié)辦支持。來自全國各地的專家學(xué)者、市委、市政府相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)外大中小學(xué)教師代表、紅色名村黨支部書記、紅色文化教育實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)人、大學(xué)生代表等300余人參會，研討會就紅色資源在大中小學(xué)思政教育中的創(chuàng)新應(yīng)用與深度融合、大中小學(xué)紅色文化教育的有效銜接與協(xié)同發(fā)展進(jìn)行分享交流，探討在紅色文化教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)與前沿研究成果等。

開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，共繪紅色教育藍(lán)圖

開幕式由宜春學(xué)院黨委委員、副校長余新衛(wèi)主持。宜春學(xué)院黨委副書記、校長蔡海生發(fā)表熱情洋溢的致辭。他強(qiáng)調(diào)，紅色資源不僅是中華民族寶貴的精神財(cái)富，而且在高校思想政治教育和人才培養(yǎng)中具有獨(dú)特價值，利用紅色資源鑄魂育人是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要，也是地方高校的重要而神圣的使命。宜春學(xué)院一直致力于挖掘和利用本地紅色資源，將紅色文化融入教育教學(xué)體系，融入一二三課堂各環(huán)節(jié)，取得較好成效。相信本次研討會的召開將進(jìn)一步推動學(xué)校在紅色文化教育更深入地探索與實(shí)踐，希望與會專家學(xué)者、嘉賓等能夠深入交流、凝聚共識，為宜春學(xué)院乃至全國地方高校的紅色文化教育提供新思路、新方法。

宜春市教體局黨委書記、局長李智勇講話。他指出，市教體局對紅色文化教育高度重視，指導(dǎo)宜春市大中小學(xué)校在推動紅色文化教育一體化方面不斷探索，取得了卓有成效的階段性成果，他充分肯定宜春學(xué)院在推動各學(xué)段紅色文化教育銜接與協(xié)同方面的探索創(chuàng)新和成效，表示將繼續(xù)大力支持全市各學(xué)段學(xué)校開展紅色文化教育教學(xué)，進(jìn)一步整合資源，形成家校社協(xié)同育人的良好格局，讓紅色文化在青少年心中生根發(fā)芽結(jié)果。

宜春學(xué)院黨委副書記、校長蔡海生

宜春學(xué)院黨委委員、副校長余新衛(wèi)

宜春市教體局黨委書記、局長李智勇

學(xué)術(shù)交流：多元視角，深入挖掘紅色教育內(nèi)涵

學(xué)術(shù)交流分為主旨報(bào)告和大會發(fā)言兩個階段，來自政府職能部門、科研機(jī)構(gòu)、大中小學(xué)不同學(xué)段的專家學(xué)者和教育工作者圍繞紅色資源的發(fā)掘、紅色文化教育一體化建設(shè)、思政教育創(chuàng)新等主題展開深入探討，為現(xiàn)場聽眾帶來了一場豐富的學(xué)術(shù)盛宴。

主旨報(bào)告階段由宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長、湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心主任范松仁教授主持。

中國井岡山干部學(xué)院原分管日常工作副院長梅黎明以《弘揚(yáng)紅色革命歷史，做好大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)》為題，深入剖析了紅色革命歷史在當(dāng)代教育中的重要價值。梅黎明指出，弘揚(yáng)紅色革命歷史對黨的教育至關(guān)重要，紅色革命歷史是一部生動的教科書，是滋養(yǎng)一代又一代學(xué)子心靈的精神源泉。在談到宜春的革命實(shí)踐時，梅黎明詳細(xì)講述了宜春在湘鄂贛蘇區(qū)所發(fā)揮的重要作用，豐富的革命事跡和英勇的斗爭歷程為當(dāng)?shù)丶t色文化教育提供了得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢?；诖?，他進(jìn)一步提出了做好大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)的思路與方法，強(qiáng)調(diào)要依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與教學(xué)活動，形成循序漸進(jìn)、有機(jī)銜接的教育鏈條，使紅色文化教育在各個學(xué)段都能精準(zhǔn)發(fā)力，深入人心。梅教授的報(bào)告熱情洋溢、情真意切，深深感染著大家！

中國井岡山干部學(xué)院原分管日常工作副院長梅黎明

中共中央黨史研究室宣傳教育局原副局長薛慶超在“大力發(fā)掘紅色資源，用紅色文化鑄魂育人”的報(bào)告中，首先強(qiáng)調(diào)了黨史研究對于弘揚(yáng)紅色文化的重要作用。他深入剖析了在以黨史研究為依托弘揚(yáng)紅色文化過程中需要重點(diǎn)關(guān)注的若干問題，如史料的準(zhǔn)確性、解讀的客觀性以及教育轉(zhuǎn)化的有效性等。同時，薛慶超著重指出，弘揚(yáng)紅色文化必須堅(jiān)守辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本原則，以科學(xué)的態(tài)度和方法深入挖掘紅色資源的內(nèi)涵與價值，去粗取精，去偽存真，從而為紅色文化鑄魂育人提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。在教學(xué)實(shí)踐中，要注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證思維分析紅色文化現(xiàn)象，深刻理解紅色文化所蘊(yùn)含的歷史必然性與時代意義，使紅色文化真正內(nèi)化為學(xué)生的精神追求，外化為自覺行動。薛教授的報(bào)告背景宏闊、深入淺出，開闊了大家視野。

中共中央黨史研究室宣傳教育局原副局長薛慶超

范松仁教授對兩位專家所作的精彩主旨報(bào)告表示感謝。他指出，馬克思主義學(xué)院及湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心的建設(shè)一直以來得到了兩位專家的大力支持，他們的報(bào)告為學(xué)校深化紅色資源的開發(fā)利用、推進(jìn)紅色文化的傳承傳播指明了方向，為聚焦紅色文化開展學(xué)科建設(shè)和科研工作提供了思路啟發(fā)。

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長、湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心主任范松仁

大會發(fā)言階段由宜春學(xué)院科研處副處長、湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心副主任李霞教授主持。

浙江理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長渠長根教授在《弘揚(yáng)紅色文化是務(wù)實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化的有力抓手》的發(fā)言中，從四個維度深入分析了為何弘揚(yáng)紅色文化是務(wù)實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化的有力抓手。詳細(xì)介紹了浙江理工大學(xué)在紅色文化教育方面“一馬當(dāng)先、雙輪并驅(qū)、三駕馬車、四力融通、‘五位一體’”的實(shí)踐探索，提供了富有參考價值的范例。

浙江理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長渠長根

上饒師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長馮會明教授在《弘揚(yáng)方志敏精神，打造“可愛的中國”思政育人品牌》的發(fā)言中，深情講述了方志敏烈士的英勇事跡和崇高精神，分享該校深入挖掘方志敏精神的內(nèi)涵與時代價值，通過開展主題教育、編寫校本教材、開設(shè)特色課程、建設(shè)紅色文化實(shí)踐基地等，將方志敏精神融入人才培養(yǎng)全過程，形成具有鮮明地方特色和時代內(nèi)涵的思政育人品牌的實(shí)踐探索，為其他地方高校提供有益借鑒。

上饒師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長馮會明

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院的李昭亮博士以《紅色名村成長記：市域內(nèi)大中小學(xué)思政教育一體化的有力抓手》為題，分享宜春學(xué)院依托本地紅色名村資源，將紅色名村歷史故事、革命遺跡等轉(zhuǎn)化為思政教育的生動教材，通過組織學(xué)生實(shí)地參觀、調(diào)研、志愿服務(wù)等了解紅色文化，傳承紅色基因，推進(jìn)大中小學(xué)紅色教育一體化的做法路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，有效拓展紅色教育的空間與形式。

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師李昭亮博士

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院的李婷博士在《紅潤童心　健體強(qiáng)基：高校師范生助力小學(xué)課后服務(wù)探索與實(shí)踐》的發(fā)言中，介紹宜春學(xué)院在小學(xué)課后服務(wù)中，通過設(shè)計(jì)紅色主題體育游戲、開展紅色文化體育社團(tuán)活動等進(jìn)行紅色教育的創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)紅色文化素養(yǎng)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神三位一體的目標(biāo)，展現(xiàn)了地方高校的社會責(zé)任與創(chuàng)新?lián)?dāng)。

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師李婷博士

此外，來自中小學(xué)教育一線的領(lǐng)導(dǎo)和教師也分享了在紅色文化教育實(shí)踐中的創(chuàng)新做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

宜春三中政治教研組組長張國章老師以《傳承紅色文化資源，賦能高中思政教育》為題，探討了高中思政教育中紅色文化資源的運(yùn)用，闡述了紅色文化資源融入高中思政教育的必要性，指出這一工作面臨的困境，并提出了紅色文化資源融入高中思政教育的思考建議。

宜春三中政治教研組組長張國章

宜春數(shù)圓中學(xué)黨支部書記、校長尚瓊在《傳承紅色基因　培育時代新人》的發(fā)言中，強(qiáng)調(diào)中學(xué)階段在紅色基因傳承中的關(guān)鍵作用。她從黨建引領(lǐng)、課程要素、實(shí)踐資源三個方面分享該校開展系列紅色文化教育活動，及如何營造濃厚的紅色文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中接受紅色文化熏陶。

宜春數(shù)圓中學(xué)黨支部書記、校長尚瓊

來自百年老?！舜菏械谝恍W(xué)的黨總支書記張志紅在《借黨建紅色之力，燃辦學(xué)奮進(jìn)之火，開啟紅色賦能教育新征程》的發(fā)言中，介紹了該校借助黨建工作推動紅色文化教育，創(chuàng)建紅色課程、研究紅色課題、開展紅色活動，將紅色文化融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和社會責(zé)任感的做法和成效。

宜春一小黨總支書記張志紅

宜春市文昌小學(xué)黨支部書記、校長李淑琴在《紅星逐夢，綻放光芒》的發(fā)言中，介紹了該校把紅色文化鑄魂育人與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校本教材、德育活動緊密結(jié)合，開展豐富多彩的紅色育人活動，讓紅色文化在孩子們心中生根發(fā)芽的創(chuàng)新做法和系列成果。

宜春市文昌小學(xué)黨支部書記、校長李淑琴

李霞副處長對八位發(fā)言嘉賓就紅色文化育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究成果的無私分享表示感謝。希望大家在溝通中凝聚共識，在交流中展望未來，共同描繪大中小學(xué)紅色文化教育一體化藍(lán)圖。

宜春學(xué)院科研處副處長、湘鄂贛蘇區(qū)發(fā)展研究中心副主任李霞

學(xué)術(shù)交流階段結(jié)束后，宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記朱向華做小結(jié)。他從有高度、有寬度、有精度、有溫度、有操作度五個方面，充分肯定了本次研討會的重要意義和取得的豐碩成果。朱向華表示，本次研討會站位高，緊扣教育強(qiáng)國主題，聚焦立德樹人根本任務(wù)，深入探討紅色文化教育的重要意義和使命擔(dān)當(dāng)；覆蓋范圍廣，與會代表有專家學(xué)者、政府官員、研究機(jī)構(gòu)、社會熱心人士、紅色企業(yè)、紅色村鎮(zhèn)，大中小學(xué)各層面；研討內(nèi)容涵蓋大中小學(xué)各個學(xué)段，體現(xiàn)了紅色文化教育一體化建設(shè)的全面性；研討內(nèi)容精確、精準(zhǔn)、精彩，無論是理論研究還是創(chuàng)新實(shí)踐探索都具有很高的專業(yè)水準(zhǔn)；同時，研討會聚焦“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的精神和要求，充滿了對革命先輩先烈的無限崇敬，對青少年成長成才和教育事業(yè)的無比關(guān)注，體現(xiàn)了對紅色文化鑄魂育人的溫度；專家學(xué)者們就紅色文化傳承傳播提出的真知灼見、實(shí)踐探索、建議思考具有很強(qiáng)的針對性、操作性、創(chuàng)新性，開闊了視野、拓寬了思路、增添了信心。朱向華強(qiáng)調(diào)，紅色文化教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要各方持續(xù)努力接續(xù)發(fā)力。要以本次研討會為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)紅色文化融入大中小學(xué)教育教學(xué)的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步勇于探索、善于創(chuàng)新、勤于總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流、通力合作、群策群力，為發(fā)揮紅色文化在大中小學(xué)立德樹人工作中的特殊重要作用做出新的更大貢獻(xiàn)。

宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記朱向華

實(shí)地考察：傳承紅色基因，踐行教育初心

16日下午，與會專家學(xué)者前往洪江鎮(zhèn)實(shí)地考察調(diào)研，在優(yōu)秀校友、袁州區(qū)洪江鎮(zhèn)黨委書記歐陽韻、古廟村黨支部書記羅仲的陪同下，先后參觀洪江鎮(zhèn)東南村鄭谷草堂、古廟村紅色展覽館、南惹古村，深入了解當(dāng)?shù)刎S富的歷史文化與紅色資源，親身感受紅色文化在鄉(xiāng)村振興與教育傳承中的獨(dú)特魅力。

在鄭谷草堂，專家學(xué)者們感受紅色文化與傳統(tǒng)文化交融，體會到歷史文化名人在紅色文化傳承中的精神引領(lǐng)作用。在紅色名村——古廟村紅色展覽館，豐富的歷史文物和詳實(shí)的史料展示了二十世紀(jì)三十年代湘贛省委在當(dāng)?shù)亻_展波瀾壯闊的革命斗爭的歷史，專家學(xué)者們認(rèn)真聆聽講解，深刻體會到紅色政權(quán)來之不易，對紅色文化資源的挖掘與保護(hù)有了更直觀認(rèn)識。南惹古村優(yōu)美的自然風(fēng)光與深厚的紅色文化底蘊(yùn)相得益彰，專家學(xué)者們在這里領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村振興與紅色文化傳承協(xié)同發(fā)展的生動實(shí)踐；在村民家中，大家圍坐炭火盆旁，探討鄉(xiāng)村振興與紅色文化旅游的有機(jī)結(jié)合。屋內(nèi)暖意融融，氣氛熱烈而融洽，大家“頭腦風(fēng)暴”，為南惹村紅色文化古色文化有機(jī)結(jié)合推動鄉(xiāng)村振興“把脈問診”，出謀劃策。

實(shí)地考察調(diào)研活動，不僅為專家學(xué)者們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深了他們對紅色文化教育的理解和認(rèn)識，也為他們進(jìn)一步研究紅色文化教育在鄉(xiāng)村振興、文旅融合等領(lǐng)域的應(yīng)用提供豐富的素材與靈感。通過實(shí)地走訪，學(xué)者們更加深刻認(rèn)識到紅色文化教育不應(yīng)局限于課堂教學(xué)，還應(yīng)拓展到社會實(shí)踐的各個領(lǐng)域，通過實(shí)地參觀、實(shí)踐活動等方式，讓學(xué)生在真實(shí)的情境里感受紅色文化的力量，增強(qiáng)文化自信與民族自豪感。

洪江鎮(zhèn)東南村鄭谷草堂

古廟村紅色展覽館

南惹古村農(nóng)戶家中

研討會成果與展望

第四屆地方高校利用紅色資源鑄魂育人暨大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)研討會的成功舉辦，為地方高校利用紅色資源鑄魂育人以及大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)提供了重要的交流平臺。通過專家學(xué)者們的深入研討與實(shí)地考察，不僅分享了各地在紅色文化教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)踐，也為未來大中小學(xué)紅色文化教育一體化建設(shè)提供了明確的方向與路徑。

研討會的成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是深化了對紅色資源教育價值的認(rèn)識，明確了紅色文化教育在新時代人才培養(yǎng)中的重要地位與作用；二是促進(jìn)了大中小學(xué)紅色文化教育的有效銜接與協(xié)同發(fā)展，形成了一批具有可操作性的教學(xué)方法與課程體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；三是加強(qiáng)了地方高校與中小學(xué)、實(shí)踐教學(xué)基地、紅色名村等的交流合作，構(gòu)建了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的合作機(jī)制；四是為紅色文化教育在鄉(xiāng)村振興、文旅融合等領(lǐng)域的拓展應(yīng)用提供了新思路與新方法，推動了紅色文化教育的創(chuàng)新發(fā)展與實(shí)踐轉(zhuǎn)化。

展望未來，紅色文化教育將在傳承紅色基因、培育時代新人方面發(fā)揮更加重要的作用。地方高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與地方政府、中小學(xué)及社會各界的合作，深入挖掘和利用本地紅色資源，創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，打造更多具有地方特色與時代價值的紅色文化教育品牌。同時，要注重加強(qiáng)紅色文化教育的理論研究與實(shí)踐探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善教育體系與機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大的精神動力與人才支撐。

大家紛紛表示，將以此次研討會為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流，共同推動紅色文化教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓紅色基因代代相傳，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強(qiáng)大的精神動力。相信在各方的共同努力下，紅色文化教育將在祖國大地綻放更加絢麗的光彩。

宜春市社聯(lián)黨組書記、主席王果、宜春市委宣傳部副部長晏偉、宜春市委組織部二科三級主任科員徐雯婷、宜春幼專黨委副書記、校長楊學(xué)龍、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬院院長錢愛文、宜春中學(xué)黨委書記何鋒、宜春九中黨委副書記、校長李長春等蒞會指導(dǎo)。宜春學(xué)院組織部、宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)工部、團(tuán)委、教務(wù)處等職能部門領(lǐng)導(dǎo)也參加了研討會。

撰稿：燕　齊

圖文一審：李　霞

圖文二審：徐天蘭

圖文三審：朱向華、范松仁