近年來，山東航空學院建筑工程學院深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，以立德樹人為根本任務，結合青年學生身心發展和專業特點，創新育人模式，成效顯著。

強化責任擔當，突出榜樣引領

以點帶面，狠抓學生干部隊伍建設。制定科學合理的學生干部選拔任用和考核制度，建立學生干部日報到、周例會制度，建立學生干部聯系班級、聯系宿舍以及與聯系特殊學生“三聯系”制度；建立學生干部職責任務完成情況定期調度、匯報與抽測制度。針對學生干部工作中的不足，采取集中培訓與個別輔導相結合的形式，總體推進學生干部的榜樣引領作用。

突出職業規劃，細化目標管理

指導學生自入學起制定適合自身發展和專業特點的職業規劃，將職業規劃內容作為動態系統，隨著年級和認知的增長科學修正。同時，將個人職業規劃細化成不同年級不同學期的個人目標，年級輔導員和學業導師監督學生個人目標落實，最大限度確保學生學期目標的落實。

狠抓學科競賽，提升專業能力

以學科競賽為抓手，推進學生專業技能與能力的提升，增強就業競爭力。圍繞“挑戰杯”中國大學生課外學術科技作品大賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、大學生科技創新大賽以及各類與專業相關的競賽，強調全員參與，以賽代練，從總體上促進學生內化專業知識，提升專業技能與能力。

深化家校合作，提高育人質量

加強與學生家長的溝通交流力度，建立了各年級學生家長微信群，采取線上家長會和電話、線下一對一交流相結合的形式，針對學生管理、服務與專業培養中的相關要求對家長作出說明，取得家長的認同與支持，形成家校合力，提高育人質量。

近三年，創新管理育人成效顯著，立項省級大學生創新創業訓練項目7項，B類競賽國獎前三等次項目58項，B類競賽省獎前三等次項目236項，畢業生職業道德和專業能力得到了用人單位的高度肯定。（作者：韓安莊）